{"id":875,"date":"2016-03-30T11:28:15","date_gmt":"2016-03-30T11:28:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gea.org.mx\/networking\/?p=875"},"modified":"2023-08-25T09:25:57","modified_gmt":"2023-08-25T15:25:57","slug":"los-secretos-de-la-mujer-exitosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.abcon.mx\/?p=875","title":{"rendered":"Los secretos de la mujer exitosa"},"content":{"rendered":"
POR:\u00a0Sergio Vadillo Bueno 30\/ 03 \/ 2016<\/i><\/div>\n
\n
\"\"<\/div>\n<\/div>\n

“La libertad es la esencia de la vida;
\nel resultado de la vida es la expansi\u00f3n
\ny el prop\u00f3sito de la vida es la felicidad.”<\/p>\n

Jerry Hicks<\/p>\n

En el mundo actual, muchas de las f\u00f3rmulas de \u00e9xito de personas y organizaciones, p\u00fablicas y privadas, parecen estar basadas en el fracaso de los dem\u00e1s; es f\u00e1cil observar como se establecen, con gran frecuencia, relaciones en las que para que alguien gane, otro u otros tienen que perder.<\/p>\n

La convicci\u00f3n de que solo se gana cuando otro pierde o que solo gana lo que aquel pierde, establece formulas que impiden que se den relaciones ganar – ganar, es decir relaciones en las que, al hacerse sin\u00e9rgicas, todos ganan.<\/p>\n

Recordemos que sinergia significa, seg\u00fan el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espa\u00f1ola:<\/p>\n

1. f. Acci\u00f3n de dos o m\u00e1s causas cuyo efecto es superior a la suma de los efectos individuales.
\n2. f. Biol. Concurso activo y concertado de varios \u00f3rganos para realizar una funci\u00f3n.<\/p>\n

Las relaciones ganar-perder son, a todas luces, contra natura, es decir que van en contra de la naturaleza, en este caso la del ser humano. Pareciera como si la convicci\u00f3n fuese que, para ganar o para ganar m\u00e1s, no existiese m\u00e1s f\u00f3rmula que esa.<\/p>\n

Quiz\u00e1, con la finalidad de que nos esforz\u00e1ramos siempre m\u00e1s, desde muy temprana edad, nos hicieron saber que somos los arquitectos de nuestro propio destino. Al correr de los a\u00f1os, como en todos los temas y renglones, normamos nuestro criterio al respecto, ya sea confirmando ciegamente ese viejo dicho popular o bien, considerando, en mayor o menor medida, que son las circunstancias y nuestro entorno (en lo que tenemos poco o ning\u00fan control) quienes determinan nuestra suerte en la vida.<\/p>\n

Las ideas que nos repetimos o escuchamos, con suficiente frecuencia, acaban convirti\u00e9ndose en creencias personales. Ello explica por qu\u00e9, lo que es verdad absoluta para algunas personas, es una gran mentira para otros. Cada persona tiene una cultura, valores, diferentes; sin embargo, hemos de considerar que, el
\nhecho de que, otros piensen diferente que yo no quiere decir que est\u00e9n equivocados.<\/p>\n

Por lo anterior, cuando tratamos con terceros de definir el \u00e9xito, nos encontraremos con una gran cantidad de conceptos diferentes entre si, a veces complementarios, otras incluso opuestos. Al final, todos, o casi todos, acordaremos que el gran objetivo de la vida es ser feliz, consecuentemente, la felicidad es la principal de las metas a alcanzar y, por tanto, en la medida que lo logremos, tendremos \u00e9xito. Las personas relacionamos la felicidad, en diversas
\nproporciones, con aspectos materiales, espirituales y emocionales.<\/p>\n

Es indiscutible que el ser humano tiene por naturaleza la tendencia a ser feliz,
\ntendencia contraria a la de existir para ser usado o abusado. Por ello su naturaleza le ha dado una clara tendencia a buscar su desarrollo, su crecimiento; tiene adem\u00e1s una natural orientaci\u00f3n a la colaboraci\u00f3n y al logro de resultados individuales y de grupo.<\/p>\n

Todos aquellos actos contrarios a la raz\u00f3n de ser de la persona humana y que, por tanto, vayan contra su naturaleza, impiden su motivaci\u00f3n, su felicidad, su realizaci\u00f3n. Es por ello que al establecer relaciones de este tipo la persona reacciona de manera que, quien ejerce autoridad sobre ella, reafirma consecuentemente sus suposiciones b\u00e1sicas en relaci\u00f3n a la gente; ideas tales como: es irresponsable, quiere esforzarse lo menos posible, es tonta, requiere mucha vigilancia, no es creativa, solo es capaz de hacer tareas o procesos sencillos bajo supervisi\u00f3n estrecha, etc. Lo anterior conforma un evidente c\u00edrculo vicioso que no es visto por gran n\u00famero de padres, jefes, ejecutivos y funcionarios y, por ello, no tienen muchas posibilidades de salir de un sistema que ellos mismos crearon.<\/p>\n

En realidad no es importante descubrir que fue primero, si la actitud negativa del hijo, subordinado o cualquier persona, o la actitud de desconfianza de quien as\u00ed les califica. Como fen\u00f3meno sist\u00e9mico podemos modificar cualquiera de estos 2
\nelementos y se modificar\u00e1 el otro.<\/p>\n

La experiencia de las personas que respetan a los dem\u00e1s, que ven en ellas cualidades m\u00e1s que defectos, que est\u00e1n centrados en las soluciones y no en los problemas, es contraria a la de aquellos que descalifican permanentemente a los dem\u00e1s. Aquellos, r\u00e1pidamente encuentran formulas que generan sinergias y bienestar personal y colectivo.<\/p>\n

A lo largo de la historia de la humanidad unos han gobernado a otros, unos han
\ntenido mando y poder sobre otros (esclavos, alumnos, empleados, gobernados, hijos, etc.). Cuando en consecuencia de actos de autoridad o sometimiento se limita a las personas, simult\u00e1neamente se limita tambi\u00e9n su genio creativo, su capacidad de relacionarse sin\u00e9rgicamente, su motivaci\u00f3n y, por tanto, se restringen las posibilidades de \u00e9xito grupal, tr\u00e1tese de una familia, un pueblo, un gobierno, una empresa o un grupo humano cualesquiera.<\/p>\n

Como antes dec\u00edamos, un mismo acontecimiento representa algo diferente para cada persona, en raz\u00f3n de sus propias apreciaciones; de manera que la realidad es algo muy personal. Con ello en mente, diremos que la realidad actual, la que nos muestra nuestro entorno, tiene un impacto en personas y organizaciones y es muy importante tener claro que pesa infinitamente m\u00e1s, en nuestro \u00e9xito personal, la manera c\u00f3mo vemos ese entorno y c\u00f3mo reaccionamos frente a \u00e9l: si somos negativos en nuestro pensar, cometemos errores que nos limitan enormemente las posibilidades de \u00e9xito.<\/p>\n

Proponemos un modelo de pensamiento al que hemos llamado factorial, como camino para la humanizaci\u00f3n y para impulsar el \u00e9xito de las personas y organizaciones y, por supuesto, para el logro de sus objetivos. Como todos sabemos, factorial es un termino matem\u00e1tico que, de acuerdo al Diccionario de la Lengua Espa\u00f1ola, de la Real Academia, significa: \u201cProducto que resulta de multiplicar un n\u00famero entero positivo dado por todos los enteros inferiores a \u00e9l hasta el uno. (S\u00edmb. !). El factorial de 4 es 4! = 4 \u00d7 3 \u00d7 2 \u00d7 1 = 24\u201d Son diversos los caminos que han seguido las personas y organizaciones triunfadores para distinguirse de las que no lo son. Siguen diversos patrones de comportamiento.<\/p>\n

Es importante ser reflexivo y hacer consciencia respecto de c\u00f3mo, algunas decisiones b\u00e1sicas, cuando son mal tomadas, traen en consecuencia graves efectos que van contra el \u00e9xito y, desde luego, contra las personas, ll\u00e1mense familia, personal, clientes, proveedores o p\u00fablico en general.<\/p>\n

Recordemos que los comportamientos son determinados en buena medida por las creencias.<\/p>\n

Resulta relevante considerar que, en consecuencia de pensar positivamente, tanto personas como organizaciones, generan habilidades que permiten mayores posibilidades de tener \u00e9xito en lo que se proponen. Entre otras podemos considerar:<\/p>\n

1. So\u00f1ar<\/p>\n

Tanto en lo personal como en lo laboral no basta, a\u00fan cuando es evidentemente importante, planear para lograr los resultados deseados. La planeaci\u00f3n se identifica normalmente con una actividad fr\u00eda, l\u00f3gica, que permite prever lo que suceder\u00e1 en el futuro. So\u00f1ar va m\u00e1s all\u00e1 porque da un lugar protag\u00f3nico a las emociones, en el proceso de planear, permite visualizar lo que deseamos, con la
\nemoci\u00f3n que complementa el proceso de lograr. A nuestro juicio la fase m\u00e1s importante de la planeaci\u00f3n es la de so\u00f1ar.<\/p>\n

2. Servir<\/p>\n

Por razones primordialmente culturales, hist\u00f3ricas, servir es considerado por muchos una actividad de poca val\u00eda, no muy honrosa. A quien tiene por actitud la de servir, se le tiene como alguien sin poder sobre los dem\u00e1s y por lo tanto con poco valor y autoridad.<\/p>\n

Mucho de lo que hacemos, en el trabajo y en nuestra vida personal, es normalmente insumo para que otro logre concretar el propio. Cada quien es responsable de algo que sirve a otros para alg\u00fan efecto. Pr\u00e1cticamente todos tenemos \u201cproveedores\u201d de quienes recibimos insumos, somos sus \u201cclientes\u201d y al mismo tiempo somos \u201cproveedores\u201d de otros que son nuestros \u201cclientes\u201d. As\u00ed en nuestras vidas existe una gran red de clientes y proveedores de donde surge uno de los fen\u00f3menos m\u00e1s importantes para el \u00e9xito: la sinergia, es decir, la acci\u00f3n de dos o m\u00e1s causas cuyo efecto es superior a la suma de los efectos individuales).<\/p>\n

3. Respetar<\/p>\n

La filosof\u00eda de cada persona, respecto de la gente, de los dem\u00e1s, es factor<\/p>\n

determinante para los resultados de sus vidas. Es caracter\u00edstico la ausencia de \u00e9xito est\u00e9 asociada a una filosof\u00eda predominantemente de desconfianza, en consecuencia, a los dem\u00e1s no se le permite aportar ideas, ser creativos, el trabajo de equipo, la toma de decisiones, etc.; al proveedor interno o externo se le trata como a un mal subordinado.<\/p>\n

Creer en los dem\u00e1s significa considerarles aptos, capaces, responsables, listos, dispuestos, etc. Cuando creemos en los dem\u00e1s, nuestro comportamiento y pr\u00e1cticas son muy diferentes respecto de aquellos que no creen. Los resultados que se obtienen en uno y otro caso son tambi\u00e9n totalmente diferentes. Estas consideraciones determinan nuestro estilo de relaci\u00f3n con los dem\u00e1s.<\/p>\n

Ya dec\u00edamos que las sinergias son claves para el \u00e9xito. Si no confiamos y permitimos no lograremos relaciones sin\u00e9rgicas ni resultados sobresalientes.<\/p>\n

4. Consensuar<\/p>\n

Una de las cualidades m\u00e1s importantes de una persona exitosa es la pr\u00e1ctica de una buena comunicaci\u00f3n que, como sabemos, es la madre de los consensos. El proceso de la comunicaci\u00f3n se da, desde luego, al transmitir informaci\u00f3n, mas no es particularmente a esta parte del proceso a la que nos referimos sino a la participaci\u00f3n que damos a los involucrados en la formulaci\u00f3n de los objetivos, en
\nla definici\u00f3n de los quehaceres, en la toma de decisiones.<\/p>\n

La planeaci\u00f3n como proceso de comunicaci\u00f3n es fundamental. Hablar de comunicaci\u00f3n implica un proceso en 2 sentidos, no solo hay un receptor a quien otro llamado emisor gira instrucciones y pide cuentas sino que hay emisores-receptores interactuando para, sin\u00e9rgicamente, plantear soluciones y metas que posteriormente se transformar\u00e1n en resultados.<\/p>\n

5. Avanzar<\/p>\n

Hemos propuesto la teor\u00eda Unifactorial de motivaci\u00f3n (Empresas exitosas, personas exitosas. Editorial Trillas) en la que consideramos, entre otras cosas,
\nque la motivaci\u00f3n es responsabilidad de cada quien, de cada empleado, de cada persona y que estar motivado depende de la satisfacci\u00f3n de un factor \u00fanico que puede ser diferente de persona a persona: avanzar. Algunos tienen deseos, metas, ligadas al dinero; en tanto avanzan al respecto son felices, tienen motivaci\u00f3n; otros quieren ascender en su organizaci\u00f3n y mientras esto ocurre tienen motivaci\u00f3n, es decir cada paso que se avanza hacia el deseo o meta produce felicidad. El \u00faltimo paso, cuando se alcanza la meta, tambi\u00e9n es motivador, m\u00e1s, al haber conseguido lo esperado, deja de serlo y nuevos deseos y metas deber\u00e1n ser generados.<\/p>\n

6. Evolucionar<\/p>\n

Seg\u00fan definici\u00f3n del Diccionario de la Lengua Espa\u00f1ola de la Real Academia, Evolucionar significa \u201cMudar de actitud, de conducta o de prop\u00f3sito\u201d a lo que agregar\u00edamos, para los efectos de estos apuntes, que implica tambi\u00e9n ser mejor; es el camino para lograr el avance de personas y grupos; por ello es indispensable que todos sepamos y aceptemos que la evoluci\u00f3n es una responsabilidad personal que, de no tomarla, empeque\u00f1ece enormemente nuestras posibilidades futuras.<\/p>\n

No hay \u00e9xito posible cuando no se cuenta con un plan de desarrollo personal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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